こんにちは! こどもプラス大阪3rd吹田江坂教室です。
台風24号が通り過ぎたと思ったら、次は25号が来るとか…
しかも連休に来そうな雰囲気で、もう勘弁して~といった気分です。
気候は不安定な状態が続いていますが、さすがに子どもは風の子と
言われるだけあって、こどもプラスの子どもたちはとても元気です!
子どもが楽しそうに遊んで笑っている姿というのはとても微笑ましいですよね。
日に日に成長していく子どもの様子を見るのが生きがい!というご家族の方も多いでしょう。
そうした成長の過程で、もしかしたら他の子と違うかも?といった特徴を見ると
不安になりますよね。
LD(学習障がい)、ADHD(注意欠陥多動性障がい)、ASD(自閉症スペクトラム障がい)などの
発達障がいのある子どもの幼児期に共通して現れやすい特徴として、
多動性(落ち着きやまとまりのない行動)、言語の遅れ(指示の通りにくさ)、
衝動性(突発的な行動)などがあります。
そして成長していくにつれて、運動面の遅れやぎこちなさ、それぞれの障がいの特性
(ASDであれば集団行動が苦手、感覚過敏など)が表れます。
学校教育が始まれば、学習面での習得の遅れや定着の悪さといった学びにくさも
目立ってきます。
発育には個人差もあるため、こういった特徴が表れたからと言って発達障がい
であるとは限りませんが、専門家への相談は大切です。
そこで発達障がいであると診断されたとなれば、どうしたらいいんだろう?と、
不安になることもあると思います。
そういった場合はご家庭だけで抱え込むことなく、適切な支援が受けられるように
保育士や学校の先生と相談をしながら、発育を見守っていきましょう。
でもそれだけでは、心配だ!という方はぜひ当教室の体験に足を運んでみてください。
指導員や児童と一緒に様々な活動を経験していただくことで、
お子様の個性に合わせた療育を提案いたします。
すべての活動に共通して、SSTの要素が含まれているため集団での活動に
自然に入ることができるようになりますし、友達の気持ちを汲み取った行動が
できるようもなっていきます。
床にきちんと座ることができないといった悩みがあれば、運動療育の日々の
プログラムに取り組むことで体幹が安定するようになり、長い時間座っていることが
できるようになります。
運動だけでなく、読み聞かせや学習に取り組むことで、行動にメリハリがつくようになりますし、
学習面でどこに躓きがあるのか?ということが把握しやすくなります。
そういった教室での様子をご家庭にフィードバックすることで、家庭や保育園や幼稚園、学校での
生活に活かすことも出来ます。
ご家庭での悩みは様々で、発達障がいの悩みも様々だと思いますが、
不安なことがあれば、こどもプラス大阪3rd吹田江坂教室のご利用をご検討ください。
ご家庭での不安解消のお手伝いをさせていただきます!
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